ردیف

نوع فعالیت

شرح فعالیت

درصد اهمیت

.

.

.

.

17

هدایت، اداره و ایجاد انگیزه برای زیر مجموعه خود

راهنمایی و هدایت زیرمجموعه شامل تنظیم استانداردهای عملکردی و پایش عملکرد

66%

برآورد ویژگی­ های قابل اندازه­ گیری محصولات، اتفاقات یا اطلاعات

برآورد حجم (اندازه)، فاصله و کمیت­ ها یا تعیین زمان، هزینه، منابع یا مصالح موردنیاز برای انجام یک فعالیت شغلی

64%

19

مستندسازی/یادداشت اطلاعات

واردکردن، رونویسی، یادداشت، ذخیره کردن یا حفظ اطلاعات به صورت کتبی یا الکترونیکی/مغناطیسی

61%

20

هدایت و توسعه دیگران

شناسایی نیازهای توسعه­ ای دیگران و هدایت و مربی­ گری دیگران یا درغیراین صورت کمک به دیگران برای بهبود دانش یا مهارت­ های شان

60%

21

هماهنگی با کارها یا فعالیت­ های دیگران

به کار گرفتن اعضای یک گروه برای کارکردن با دیگران بر انجام وظایف

55%

22

ایجاد و ساختن تیم­ها

تشویق و ساختن شرکت­ های تعاونی، متولی، صندوق­ های سرمایه­ گذاری مشترک و یا سهامی بین اعضای تیم

55%

23

آموزش دادن و تعلیم دیگران

شناسایی نیازهای آموزشی دیگران، ایجاد برنامه ­ها یا کلاس­ های آموزشی و تعلیمی رسمی و تدریس یا تعلیم دیگران

55%

24

برنامه ­ریزی (فهرست) فعالیت ­ها و کارها

فهرست کردن حوادث، برنامه ­ها، فعالیت­ ها درکنار کارهای دیگران

52%

ردیف

نوع فعالیت

شرح فعالیت

درصد اهمیت

.

.

.

.

9

ارزیابی اطلاعات برای تعیین تطابق با استانداردها

استفاده از اطلاعات مربوطه و قضاوت شخصی برای تعیین این­ که آیا اطلاعات با قوانین، مقررات یا استانداردها مطابق هستند یا نه

80%

10

تفکر خلاقانه

ایجاد، طراحی یا خلق کاربردها، ایده­ ها، ارتباطات یا سیستم ­ها یا محصولات شامل داشتن سهم هنری در آن

·         ایجاد نمودارها یا چارت­ های آماری و ریاضی

·         ایجاد ایده ­ها یا تفسیرهای ریاضی

·         ایجاد مدل­ های شبیه­ سازی شده ریاضی

77%

11

دادن مشاوره یا توصیه به دیگران

راهنمایی کردن و توصیه تخصصی به مدیریت یا سایر گروه­ ها در مورد موضوعات فنی، سیستمی یا مرتبط با فرآیند

·         مشاوره به موکلان در مورد موضوعات مالی

·         توصیه به موکلان یا مشتریان

·         دادن شهادت (گواهی) تخصصی در مورد نتایج تحقیق

71%

12

ایجاد و حفظ ارتباطات متقابل با سایر اشخاص

ایجاد ارتباطات کاری موثر و سازنده با دیگران و حفظ آن در طول زمان

70%

13

شناسایی اهداف، فعالیت­ ها و اتفاقات

شناسایی اطلاعات با دسته­ بندی کردن، برآوردکردن و شناخت تفاوت­ ها یا شباهت­ ها و کشف تغییرات در رویدادها و حوادث

·         شناخت ارتباط متقابل بین آماره ­های اجتماعی و شاخص ­ها

70%

14

ایجاد اهداف و استراتژی­ ها

تدوین اهداف بلندمدت و مشخص نمودن استراتژی و فعالیت­ ها برای دست­یابی به آن ­ها

69%

15

سازمان­دهی، برنامه­ ریزی و تعیین تقدم کارها

ایجاد و توسعه اهداف خاص و طرح­ ها برای تعیین تقدم، سازمان دهی و به انجام رساندن کارها

68%

16

ارتباط با افراد خارج از سازمان

برقراری ارتباط با افراد خارج از سازمان، ارائه و معرفی سازمان به مشتریان، عموم مردم (جامعه)، دولت و سایر منابع خارجی. این اطلاعات به صورت حضوری، نوشتاری یا از طریق تلفن و ایمیل مبادله می­شود

·         تبادل اطلاعات فنی

·         ارائه کردن موضوعات مختلف

·         ارائه موضوعات مالی

67%

.

.

.

.

ردیف

نوع فعالیت

شرح فعالیت

درصد اهمیت

1

تحلیل داده­ ها یا اطلاعات

شناسایی اصول، دلایل اساسی یا واقعیت­ های اطلاعاتی با شکستن اطلاعات یا داده ­ها به بخش­ های جداگانه

·         تحلیل داده ­های پژوهش­ های علمی یا یافته­ های تحقیقاتی

·         تحلیل داده­ های اجتماعی و اقتصادی

·         ارزیابی درجه­ ی ریسک مالی

·         انجام مدل­ سازی آماری

97%

2

کسب اطلاعات

مشاهده­، دریافت و در غیر این صورت بدست­ آوردن اطلاعات از تمام منابع

·         جمع ­آوری اطلاعات داده ­ای

95%

3

تبادل و تقابل با کامپیوتر

استفاده از کامپیوترها و سیستم ­های کامپیوتری (شامل سخت­ افزار و نرم ­افزار) برای برنامه نویسی، نوشتن نرم ­افزار، تنظیم توابع، وارد کردن اطلاعات یا پردازش اطلاعات

·         ایجاد یا نگهداری پایگاه­­ های داده

·         استفاده از کامپیوتر برای ورود، دسترسی یا بازیابی داده­ ها

·         استفاده از نرم­ افزار پایگاه داده مرتبط

·         استفاده از نرم­ افزار انتشار کامپیوتر رومیزی یا پردازش لغات

94%

4

تصمیم ­گیری و حل مسائل

تحلیل اطلاعات و ارزیابی نتایج برای انتخاب بهترین راه حل و حل مسائل

93%

5

پردازش اطلاعات

جمع ­آوری، کدبندی، دسته ­بندی، محاسبه، جدول­ بندی، ممیزی یا اثبات اطلاعات یا داده­ ها

·         گردآوری داده­ های آماری یا عددی

·         ایجاد جداول برای نمایش داده­ ها

91%

6

تفسیر معنی اطلاعات برای دیگران

ترجمه یا توضیح این که اطلاعات به چه معنا هستند و چگونه می­ توان از آن ­ها استفاده کرد.

·         توضیح اطلاعات پیچیده­ ی ریاضی

·         تفسیر چارت ­ها یا جداول تحقیقات اقتصادی یا اجتماعی

89%

7

برقراری ارتباط با سرپرستان، همکاران یا زیرمجموعه

فراهم کردن اطلاعات برای ناظران (سرپرستان)، همکاران و یا زیرمجموعه خود با تلفن، به صورت کتبی، ایمیل یا حضوری

85%

8

به روزکردن و استفاده از دانش مرتبط

به روز نگه داشتن دانش جدید به صورت فنی و کاربردی برای شغلتان

·         پیگیری کردن قرارداد، اموال یا قوانین بیمه­ای

·         آگاه بودن از روندهای اجتماعی

·         استفاده از پژوهش­ های اجتماعی به روز

·         استفاده از تکنیک های تحقیقاتی

·         استفاده از روش ­های پژوهشی کمی

83%

ردیف

نوع توانایی

شرح توانایی

درصد اهمیت

…

…

…

…

14

قدرت بیان کتبی

توانایی انتقال و تبادل اطلاعات و ایده­ ها از طریق نوشتن به طوری که دیگران منظور شما را بفهمند.

63%

15

انعطاف در اتمام و نتیجه­ گیری

توانایی شناسایی یا کشف یک الگوی شناخته شده (یک رقم، شیء، کلمه یا صدا) که در سایر موضوعات مخفی است.

56%

16

روان و سلیس بودن ایده­ ها

توانایی مطرح کردن تعدادی از نظرات در مورد یک موضوع (تعداد نظرات مهم است نه کیفیت، صحیح بودن یا خلاقانه بودن آن­ ها)

56%

17

شناخت گفتار

توانایی مطرح کردن ایده­ های هوشمندانه و غیرمعمول در مورد یک موضوع یا وضعیت معین یا ایجاد راه های خلاقانه برای حل یک مشکل

53%

سرعت ادراکی

توانایی مقایسه ­ی سریع و صحیح شباهت­ ها و تفاوت ­ها در بین مجموعه ­ای از لغات، اعداد، اشیاء یا الگوها. اشیاعی که با هم مقایسه می­ شوند ممکن است در یک زمان یا یکی پس از دیگری ارائه شوند. همچنین این توانایی شامل مقایسه­ ی یک شیء ارائه شده با یک شیء موجود در خاطره می­ شود.

50%

19

قدرت بینایی دور

توانایی دیدن جزئیات از فاصله دور

44%

20

سرعت اتمام و نتیجه­ گیری

توانایی ترکیب و سازمان دهی معقول و سریع اطلاعات به الگوهای معنادار

44%

21

قدرت تجسم

توانایی تصور این­ که چیزی که حرکت می ­کند یا بخشی از آن جابجا می­ شود یا بازآرایی می­ شود، چگونه خواهد شد.

44%

22

قدرت حافظه

توانایی به خاطرسپردن اطلاعات نظیر کلمات، اعداد، تصاویر و رویه ­ها

41%

23

تخصیص زمان (به اشتراک گذاری زمان)

توانایی رفت و برگشت بین دو یا چند فعالیت یا منبع اطلاعاتی (نظیر گفتار، صداها، لامسه یا سایر منابع)

38%

24

چالاکی انگشت

توانایی منطبق کردن دقیق حرکت انگشتان یک دست یا هر دو دست برای چنگ زدن، دستکاری یا جمع کردن اشیاء بسیار کوچک

35%

25

توانایی تشخیص رنگ

توانایی مقایسه یا یافتن تفاوت بین رنگ ­ها شامل سایه و روشن رنگ

28%

26

سایر

حساسیت شنیداری (25%)، عمق ادراک (19%)، قدرت بدنی (6%)، پیوستگی (ثبات) بازو (3%)، چابکی دست (3%)، سرعت مچ- انگشت (3%)

ردیف

نوع توانایی

شرح توانایی

درصد اهمیت

1

استدلال ریاضی

توانایی انتخاب روش یا فرمول درست ریاضی برای حل یک مسئله

88%

2

توانایی محاسباتی

توانایی جمع، تفریق، ضرب و تقسیم کردن سریع و صحیح

81%

3

استدلال استقرایی

توانایی به کاربردن قوانین عمومی برای مسائل خاص برای تولید جواب­ های منطقی

78%

4

استدلال استنتاجی

توانایی ترکیب بخش­ های مختلف اطلاعاتی برای ایجاد قوانین عمومی یا نتایج (شامل یافتن ارتباطی بین حوادث ظاهراً غیرمرتبط)

75%

5

قدرت بیان شفاهی

توانایی انتقال و ارائه اطلاعات و ایده ­ها از طریق صحبت­ کردن با دیگران به طوری که منظور ما را درک کنند.

75%

6

قدرت بینایی نزدیک

توانایی دیدن جزئیات در فاصله نزدیک (در حدود چند متر فاصله)

72%

7

حساسیت مسئله

توانایی بیان این که چه وقت چیزی غلط است و یا احتمال می­ رود که نادرست پیش رود. این توانایی شامل حل مسئله نیست و فقط تشخیص دادن این­ که چه مشکلی وجود دارد.

72%

8

درک نوشتاری

توانایی خواندن و درک اطلاعات و ایده­ های ارائه شده در یک نوشته

72%

9

درک شفاهی

توانایی گوش دادن و درک اطلاعات و ایده ­های ارائه شده در کلمات و جملات گفته شده

69%

10

انعطاف طبقه ­ای

توانایی تولید یا استفاده از مجموعه­ ای از قوانین مختلف برای ترکیب یا گروه­ بندی اشیاء به راه­ های مختلف

66%

11

مرتب کردن اطلاعات

توانایی مرتب کردن اشیاء و اتفاقات با یک ترکیب یا الگوی خاص مطابق با یک قانون مشخص یا مجموعه ­ای از قوانین (به عنوان مثال، الگوی اعداد، کلمات، تصاویر، عملیات­ های ریاضی)

66%

12

توجه انتخاب­ گرانه

توانایی تمرکز بر روی یک کار در طول یک دوره زمانی بدون پرت شدن حواس

63%

13

توانایی واضح صحبت کردن

توانایی واضح صحبت کردن به طوری که دیگران بفهمند که شما چه می­ گویید.

63%

ردیف

نوع مهارت

شرح مهارت

درصد اهمیت

.

.

.

19

مدیریت زمان

مدیریت زمان خود و دیگران

50%

20

آموختن

تعلیم دیگران که چگونه برخی از کارها را انجام دهند.

47%

21

جهت­ گیری خدمات

به صورت فعال جستجو کردن در مورد راه های کمک به افراد

47%

22

مدیریت منابع پرسنلی

تشویق، توسعه و هدایت افرادی که کار می ­کنند و شناسایی بهترین شخص برای آن شغل

44%

23

مذاکره

جمع­ کردن دیگران و سعی در تطبیق تفاوت ­ها

44%

24

برنامه نویسی

نوشتن برنامه­ های کامپیوتری برای اهداف مختلف

41%

25

مدیریت منابع مهم

بدست آوردن و مشاهده­ ی استفاده مناسب از تجهیزات، امکانات و مصالح مورد نیاز برای انجام یک کار خاص

35%

26

علم

استفاده از قوانین و روش­ های علمی برای حل مسئله

31%

27

تحلیل کنترل کیفیت

آزمون­ های هدایت و بازرسی محصولات، خدمات یا فرآیندها برای ارزیابی کیفیت یا عملکرد

28%

28

سایر

پایش عملیات (19%)، طراحی فن­ آوری (16%)، عملیات و کنترل (3%)، مشکل­ یابی (3%)

ردیف

نوع مهارت

شرح مهارت

درصد اهمیت

.

.

.

.

8

گوش دادن فعال

داشتن توجه کامل به مطالبی که افراد می ­گویند، اختصاص دادن زمان برای درک نکاتی که باید انجام شود، پرسیدن سوال در زمان مناسب و وارد صحبت کسی نشدن در زمان نامناسب

69%

9

صحبت کردن

صحبت کردن با دیگران برای انتقال موثر اطلاعات

69%

10

یادگیری فعال

درک مفهوم اطلاعات جدید هم برای حل مسائل جاری و هم آتی و تصمیم­ گیری

60%

11

استراتژی­ های یادگیری

انتخاب و استفاده از روش ­ها و رویه ­های مناسب آموزشی/ دستورالعملی برای زمان یادگیری یا تدریس مطالب جدید

60%

12

مدیریت منابع مالی

تعیین این که چه میزان پول برای انجام یک کار خرج خواهد شد و حسابداری این مخارج

56%

13

تحلیل عملیات ­ها

تحلیل نیازها و خواسته ­های محصول برای خلق یک طراحی

56%

14

حساسیت و هوش اجتماعی

آگاه بودن از عکس ­العمل ­های دیگران و درک این که چرا آن­ ها عکس­ العمل از خودشان نشان می­ دهند.

56%

15

نوشتن

برقراری ارتباط موثر در نوشتن آن­ چنان­ که برای نیازهای شنونده مناسب است.

56%

16

هماهنگی

تنظیم فعالیت ­ها در ارتباط با فعالیت­ های دیگران

53%

17

پایش کردن

پایش/ ارزیابی عملکرد خودتان، دیگر افراد یا سازمان ­ها برای ایجاد بهبود یا انجام درست کارها

53%

متقاعدکردن

متقاعدکردن دیگران به تغییر نیازها یا تفکرات خود

50%

.

.

.

.

ردیف

نوع مهارت

شرح مهارت

درصد اهمیت

1

ریاضیات

استفاده از ریاضیات برای حل مسائل

85%

2

تفکرات بحرانی

استفاده از استدلال و منطق برای شناسایی قوت و ضعف راه­ حل­ های مختلف، نتیجه­ گیری­ ها، یا رویکردهای حل مسئله

81%

3

قضاوت و تصمیم­ گیری

درنظرگرفتن هزینه ­ها و منافع نسبی فعالیت­ های بالقوه برای انتخاب مناسب­ ترین گزینه

81%

4

حل مسائل پیچیده

شناسایی مسائل پیچیده و مرور اطلاعات مربوطه برای توسعه و ارزیابی گزینه­ ها و پیاده ­سازی راه ­حل­ ها

75%

5

قوه ادراک در خواندن

درک جملات و پاراگراف­ های نوشته شده در مدارک مربوطه شغلی

75%

6

تحلیل سیستم

تعیین این که چگونه یک سیستم باید کار کند و چگونه تغییرات در شرایط، فعالیت­ ها و محیط بر روی برآمدها اثر خواهد گذاشت.

72%

7

ارزیابی سیستم

شناسایی معیارها یا شاخص­ های عملکرد سیستم و فعالیت ­های مورد نیاز برای بهبود یا اصلاح عملکرد مرتبط با اهداف سیستم

72%

.

.

.

ردیف

نوع دانش

شرح دانش

درصد اهمیت

.

.

7

پرسنل و منابع انسانی

دانش اصول و رویه ­های استخدام پرسنل، انتخاب، آموزش، غرامت و مزایا، ارتباطات کاری و گفتگو و مذاکره، و سیستم­ های اطلاعات پرسنل

43%

8

خدمات شخصی و خدمات مشتری

دانش اصول و فرآیندها برای تأمین مشتری و خدمات شخصی. این دانش شامل ارزیابی نیازهای مشتری، رعایت استادنداردهای کیفیتی برای خدمات و ارزیابی رضایت مشتری است.

40%

9

فروش و بازاریابی

دانش اصول و روش ­های ارائه، ارتقاء و فروش محصولات یا خدمات. این دانش شامل تاکتیک ­ها و استراتژی­ های بازاریابی، ارائه محصول، تکنیک­ های فروش و سیستم­ های کنترل فروش می­ شود.

40%

10

ارتباطات و رسانه­ ها

دانش تولیدات رسانه ­ای، ارتباطات و تکنیک­ ها و روش­ های انتشار. این دانش دربردارنده ­ی روش­ های مختلف جایگزین برای آگاهی­ دادن و سرگرم کردن از طرف رسانه ­های تصویری، نوشتاری و شفاهی است.

33%

11

آموزش و پرورش

دانش اصول و روش­ های طراحی آموزشی و تحصیلی، تدریس و دستورالعمل برای گروه­ ها و افراد و اندازه ­گیری اثرات آموزش

32%

12

کار دفتری

دانش رویه ­های اداری و دفتری و سیستم­ ها نظیر پردازش لغات، مدیریت پرونده­ ها و یادداشت­ ها، تندنویسی و رونویسی، طراحی قالب­ ها و سایر کارها و رویه­ های دفتری

27%

13

روانشناسی

دانش رفتار و عملکرد انسان، تفاوت­ های فردی در توانایی، شخصیت و علایق، یادگیری و انگیزه، روش­ های پژوهش روانشناسانه و ارزیابی و درمان اختلالات رفتاری و نفسانی

21%

14

سایر

جغرافیا (21%)، جامعه شناسی و مردم­شناسی (17%)، طراحی (16%)، پزشکی و دندانپزشکی (15%)، حفاظت و ایمنی عمومی (14%)، ارتباطات از راه دور (13%)، تکنولوژی و مهندسی (12%)، حمل و نقل (10%)، فیزیک (9%)، درمان و مشاوره (8%)، زیست­شناسی (6%)، ساختمان و ساختمان­ سازی (5%)،  تاریخ و باستان شناسی (5%)، فلسفه و خداشناسی (5%)، زبان خارجی (3%)، شیمی (2%)، مکانیک (2%) و .

44%

ردیف

نوع دانش

شرح دانش

درصد اهمیت

1

ریاضیات

دانش حساب، جبر، حساب دیفرانسیل و انتگرال، آمار و کاربرد آن ­ها

99%

2

اقتصاد و حسابداری

دانش اصول و کاربرد اقتصاد و حسابداری، بازارهای مالی، بانکداری، و تحلیل و گزارش دهی داده های مالی

77%

3

کامپیوتر و الکترونیک

دانش بردهای مداری، پردازش­گرها، چیپ­ ها، تجهیزات الکترونیکی، و نرم­افزارها و سخت­ افزارهای کامپیوتری شامل کاربرد و برنامه ­نویسی

72%

4

زبان انگلیسی

دانش دستور زبان و مفهوم زبان انگلیسی شامل معنی و تلفظ لغات، قواعد نگارش و گرامر

72%

5

قانون و حکومت

دانش حقوق، مواد قانونی، رویه دادگاه ­ها، رویه­ های قضایی، قانون­ گذاری دولتی، دستورات مدیریتی، قوانین آژانس ­ها، و فرآیند ی دموکراسی

59%

6

مدیریت و اجرا

دانش اصول مدیریت و کسب­وکار شامل برنامه­ ریزی استراتژیک، تخصیص منابع، مدل­ سازی منابع انسانی، تکنیک­ های رهبری، روش­های تولید و هماهنگی مردم و منابع

57%

ردیف

نوع فن­ آوری

نمونه

میزان آشنایی

درصد تسلط

1

نرم­ فزار علمی یا تحلیلی

S-plus, SAS, Mathematica
و سایر نرم ­فزارهای آماری

2

نرم­ افزار واسط کاربر پایگاه داده و گزارش گیری

dBASE plus, Access, SAP Business Objects Desktop Intelligence, Structured Query language SQL

3

نرم­ افزار پست الکترونیک

IBM Lotus Notes

4

نرم ­افزار تحلیل مالی

ARMON Technologies XLActuary, GGY AXIS, PolySystems Asset Delphi, SS&C PTS

5

نرم­ افزار صفحه گسترده

Microsoft Excel

6

نرم­ افزار پردازش لغت

Microsoft Word

ردیف

نوع ابزار

میزان آشنایی

درصد تسلط

1

ماشین حساب و لوازم جانبی

2

کامپیوترهای رومیزی

3

کامپیوترهای نوت بوک

4

کامپیوترهای شخصی

ردیف

شرح وظایف

میزان اهمیت

درصد اهمیت

.

.

.

7

فراهم نمودن نظر تخصصی برای کمک به مدیریت ریسک موسسات مالی و حداکثر نمودن بازده مربوط به محصولات سرمایه ­گذاری یا ارائه ­های اعتباری

اصلی

72%

8

ساختن جداول احتمال برای حوادثی نظیر آتش­ سوزی، بلایای طبیعی، و بیکاری بر مبنای تحلیل داده ­های آماری و سایر اطلاعات مرتبط

اصلی

72%

9

تعیین مبنای منصفانه برای توزیع عایدات مازاد تحت بیمه مشارکتی و قراردادهای سالیانی در شرکت­ های تعاونی

اصلی

61%

10

گواهی دادن قبل از آژانس ­های عمومی بر قانون پیشنهادشده­ ای که بر کسب و کار اثر می­ گذارد.

اصلی

60%

11

تعیین برآورد و اندوخته ­های قراردادهای بیمه­ برای هر رشته­ ی بیمه­ ای

اصلی

55%

12

شهادت در دادگاه به عنوان یک متخصص و یا فراهم نمودن مدارک قانونی در مورد موضوعاتی نظیر ارزش عایدات در طول عمر فردی که در یک حادثه ازکارافتاده شده یا کشته شده ست.

اصلی

52%

13

توضیح در مورد تغییر در اندوخته­ های قراردادها به مشتریان

تکمیلی

45%

14

مدیریت اعتبار و کمک به قیمت­ گذاری پیشنهادات اوراق مشارکت شرکت­ های سهامی

تکمیلی

44%